以小课题促进课堂教学

日前，广州市天河区美术学科在黄村小学开展了一次别开生面的教研活动。天河区４０位美术老师，分享了东圃小学美术教师的小课题“利用写生—创作教学提高小学高年级学生造型表现能力的研究”研讨课。

本次研讨课的独特之处在于，利用小学六年级美术教材中《写意蔬菜瓜果》一课，结合小课题研究方向而开展。研讨课不是以往意义上的教学交流，而是有针对性地在教学中发现问题、探讨问题、解决问题，如小学生的写生能力和创作能力的结合，小学生的造型能力和表现能力的特点等。

课堂上，主讲教师通过“实践、观摩、启发、讲评”一气呵成完成一节课。学生学得饶有兴趣，听课的老师也觉得很有意义。

这节课的意义在于通过教学实践，直接了解学生的写生能力和表现能力，了解学生对写生和创作的认识，为教师进一步改进教学方法提供参考。（吴元）

举办大型公益性少儿绘画大赛　

前不久，主题为“和谐社会，幸福广州”的2011年“耀亿杯”广州市少儿绘画大赛开幕。这是由广州市中小学美术教研会主办、耀亿国际茶叶城承办的大型少儿绘画公益比赛。大赛从2011年9月启动，面向广州市各区（含县级市）在校小学一至六年级的公办、民办、特殊教育、校外美术培训机构的学生征稿。至截稿日，大赛组委会共收到来自全市12个区（县）共计1000余幅绘画作品，初评后共选出630位优秀作品的小选手进入12月3日现场赛的最后角逐。

比赛现场，小选手们有的奋笔疾绘，有的低头冥思，尽情地发挥着自己的想象力，描绘着他们心目中的美丽城市，畅想着他们梦想中的和谐广州；小小画笔勾勒出美丽家园，点点色彩描绘着幸福广州。现场比赛结束，评委们立即投入了认真细致的评审工作，经过两个小时紧张而严谨的评选，评出了儿童组和少儿组一等奖30名、二等奖50名、三等奖100名、优秀奖450名。（华浩源）